Как научиться думать здраво?
1. Вступление. Необходимость мышления
Поговорим о здравомыслии. И первая проблема тут в том, что многие люди не думают
самостоятельно. Почему так? Они просто рефлектируют, то есть реагируют на события
эмоционально. Минимум мысли, максимум чувств.
Потому, что думать - это трудно. Куда легче не думать, говорить первое, что взбредет в
голову, а когда нужно принимать решение, слушать других. Но многие не думают потому
еще, что в мире существует своеобразный, если можно так выразиться, негласный
социальный заказ на людей, которые не думают. В этом заинтересовано государство и
общество. Почему? Ради самосохранения. Прежде всего для того же государства. Стадом
не думающих всегда легче управлять, его обманывать, наваривать на его неведении
деньги, посылать на войну, держать в послушании и так далее...
Ну, представьте себе ситуацию, когда в школе, в классе присутствует ученик, который
умнее своего учителя. Ученик все время критикует учителя, поправляет, указывает ему на
ошибки и так далее. Какому учителю понравиться такая ситуация?
И как у власти есть монополия на применение силы в государстве, так у него есть
негласная монополия на ум и интеллектуальное руководство обществом. Лучшие
политтехнологи, советники и аналитики работают на государство, продумывая и
предотвращая различные опасные ситуации для власти. Поэтому всегда и в избытке есть
охочие сообщить человеку, что такое хорошо или плохо, чтобы этот человек доверился им
и пошел за ними. Суть информационной политики любого государства – это промывание
мозгов, то есть, внедрение в умы обывателей именно удобных для власти мыслей.
Политики, учителя, журналисты, религиозные адепты, всевозможные пиарщики и реклама
рисуют перед человеком определенную картину мира или ситуации, и человек, не
способный к самостоятельному мышлению, легко принимает на веру то, что ему
вкладывают в голову. А вкладывают ему в голову систему. Систему сложившегося
положения, при котором одни нищие, а другие богатые, систему несправедливости и
дискриминации, систему глобального противостояния религий, наций и государств,
скрывающую в себе систему различных интересов, ради которой люди воюют между
собой, которую представляет собой современный мир. В связи с этим очень интересно
было наблюдать информационную войну, разразившуюся по поводу событий на Украине.
Западные СМИ почти в унисон твердили одно, поддерживая Майдан и свержение власти
Януковича, говорили о том, что Россия анекксировала Крым и является агрессором, а со
стороны России была противоположная ситуация – Майдан назван бунтом,
государственным переворотом, новое киевское правительство – нелегитимным, а события
на Юго-востоке Украины гражданской войной киевских властей с непризнавшими их
гражданами Юго-востока.
Обезопасить себя от подобного манипулирования можно лишь научившись думать
самостоятельно. И не просто думать, но думать здраво. Но по той причине, что думать
опасно для того же государства и общества, практически никто и нигде человека не учит
думать. Человеку сообщают определенные знания, учат ремеслу и пускают на конвейер
общественной жизни, где он не представляет опасности для общества и государства. А мы
же будем с вами учиться думать.
Потому что в этом есть потребность нашего и общественного развития. Думать
необходимо для того, чтобы дойти до истины. Чтобы созидать свои поступки именно на
ее основании.
